[Learning] Something about Study Group

這個 Study Group 一開始是大家對於一個線上課程「Growth Hacking」有興趣，大家想透過各自看影片後，一個星期再找一次聚在一起的時間來討論影片所教的內容，進行大約 4 ~ 5 週的時間

[Trip] Malaysia。Sabah Trip – 2018′ 01

有 3 位好爸爸跟我要了沙巴的行程，所以簡短的記錄一下今年一月去沙巴的行程，分享給大家，我們沒有跳島(馬航取消班機)也沒有住水上屋(超出預算太多 ><)，就單純的在沙巴本島逛市區住一間比較高級的親子渡假村，讓我們 1 歲多的哈弟可以玩水

前一陣子有機會可以把自己的 GTM (Google Tag Manager) 知識整理一下，並跟公司的同仁分享，以下是簡單的回顧
會，不代表懂得如何教會別人

Summary
工作：專注 Data Instruments & Analytics & Share
家庭：專注在小孩、老婆和家人身上
自己：有意識的學習，減少不必要的抱怨

謝謝幫助過我的人，還我的老婆、小孩和家人!

這不是參加 Agile Tour Taichung 的相關筆記，因為要參加這個活動，回想起來這個約 28 小時從台北和台中來回，參加到了這次 Agile Tour 也跟老婆曹小渝和弟弟來台中”微”旅行了一下，用 Facebook Notes 紀錄一下這次的 Agile Taichung Tour

科技是設計思考之本，講求「完整系統」，既是完整難免複雜；人性是設計思考之始，注重「愉稅人性」，既是愉悅應該簡單。創意是設計思考之果，注重「感質創意」，如何把複雜的完整系統，透過設計創意轉換為簡單的愉稅人性，是未來設計思維的趨勢。

上圖可以看得出來一個飲水機(但遠遠看又不是這麼像…)，右下角有三個按鈕，從左到右是：冰水、溫水和熱水。除了文字的顯示外也在按鈕下加上了顏色區別，但假如直接把顏色上在按鈕上是否會更清楚呢~

我們所需的訊息是在腦中。另一個處理新事物的方法是利用存於外界的訊息，特別是可以從設計上詮釋的訊息。設計如何示意適當的行動，一是自然局限，二是物件的預設用途，ex:一個空箱子的預設用途可能是用來裝東西的。

在櫃子上貼個小標籤，讓人可以不用打開櫃子的門就可以知道這個門後面是放什麼東西。雖然在櫃子上貼個小標籤不是這麼美觀，不過在使用上可是方便許多~飲水機上也有清楚的標示，告知不可以做的事，在保全鑰匙的旁邊也放了如何設定的步驟

需要用來做精確動作的知識並不完全存在腦中。一部份的知識在頭腦，一部份在外界，一部份是受外界限制，不精確的知識能用來得到精確的動作，是基於下列理由：

(1) 訊息存在外界：人所需的訊息大都存在於外界。腦中的訊息加上外界的訊息決定了我們的行為